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振动综合实验教学系统

振动综合实验教学系统

产品时间:2022-07-27

访问量:102

厂商性质:生产厂家

生产地址:北京

简要描述:
振动综合实验教学系统:是专为高等院校的机械学科、土木结构学科和力学学科等开发的完整教学实验系统,结合高等院校的教学理论课程,用试验方法为学生提供整套实验设备,使学生能通过直观实验来加深学习理论,配置的数据采集仪、放大器、传感器和软件等还可用于科研工作。

振动综合实验教学系统


简单介绍:振动综合实验教学系统是专为高等院校的机械学科、土木结构学科和力学学科等开发的完整教学实验系统,结合高等院校的教学理论课程,用试验方法为学生提供整套实验设备,使学生能通过直观实验来加深学习理论。配置的数据采集仪、放大器、传感器和软件等还可用于科研工作。                                        

详情介绍:

是专为高等院校的机械学科、土木结构学科和力学学科等开发的完整教学实验系统,结合高等院校的教学理论课程,用试验方法为学生提供整套实验设备,使学生能通过直观实验来加深学习理论

  配置的数据采集仪、放大器、传感器和软件等还可用于科研工作。

1构成:


(1)振动综合实验台;


(2)组合式简支梁和悬臂梁;


(3)圆盘结构体;


(4)接触式激振器及功率放大器;


(5)非接触式激振器及功率放大器;


(6)电荷加速度传感器


(7)力锤;


(8)单式、复式减振器;


(9)主动、被动隔振器,调压器;


(10)二、三自由度钢弦,配重块;


(11)电荷、电压、滤波、积分四功能放大器;


(12)数据采集仪;


(13)结构振动综合教学仪;


(14)振动分析教学软件;


(15)计算机(自备);


2实验内容:        



(1)简谐振动振幅、频率测量实验;



(2)机械振动系统固有频率的测量;



(3)简谐振动幅域统计参数的测定



(4)用“正弦扫频法"测量简谐振动频率;



(5)用“李萨育图法" 测量简谐振动频率;



(6)二自由度及多自由度系统的各阶固有频率和主振型测量实验;



(7)多自由度系统的强迫、衰减振动的幅频特性、固有频率实验实验;



(8)半功率带宽法阻尼比测量实验;



(9)衰减法阻尼比测量实验;



(10)附加质量块大小和分布对系统频率的影响;



(11)共振法测试有阻尼振动系统的固有频率;



(12)简支梁和悬臂梁的固有频率、主振型测量实验;



(13)简支梁锤击法结构模态振型量实验;



(14)悬臂梁锤击法结构模态振型量实验;



(15)圆盘模态测试;



(16)单式吸振器吸振实验;



(17)复式吸振器吸振实验;



(18)油阻尼实验;



(19)索力测试;



(20)拍振实验;



(21)主动隔振实验;



(22)被动隔振实验;



(23)二、三自由度钢弦振型测量实验;



(24)振动谱分析、数字滤波、信号处理和分析;


3配套仪器介绍:


3.1、振动综合实验台、配套仪器


型号:WS-ZHT2

· 圆盘;

· 力锤+力传感器;

· 工具槽;

· 加速度传感器+磁座;

· 调速器;

· 钢弦、1Kg配重块2个;

· 油阻尼器;

·;组合简支梁和悬臂梁;

· 单式、复式吸振器;

· 磁力配重块可移动位置;

· 主动隔振器;

· 二、三自由度钢弦;

· 被动隔振器;

· 振动教学仪;

· 接触式激振器;

· 非接触式激振器、仪表架;

数量

1(标准配置)

功能

简支梁和悬臂梁在激振器或锤击作用下产生受迫振动和变形,结合其它装置通过测试系统可测出多项振动题目。


如下图:


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3.2、WS-5923振动综合教学仪


WS-5923振动综合教学仪已内置2通道电荷放大器、功率放大器、程控扫频信号源、8路数据采集。


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3.3、激振器及功率放大器。


3.3.1接触式激振器


指标:*大激振力10N;*大振幅±3mm;频率范围20→1000Hz;*大点电流0.5A;质量1Kg;动圈直流电阻3Ω


数量:1台(标准配置)


功能:激励实验台主梁,产生振动,在软件的控制下提供可控振动。


3.3.2非接式触激振器


指标:*大激振力50g;频率范围10→1000Hz;*大点电流0.3A;质量0.2Kg;


数量:1台(标准配置)


功能:激励实验台的钢弦,产生振动,在软件的控制下提供可控振动。


3.3.3功率放大器


指标:输出功率20VA;输出电压10V; *大输出电流450mA;频率范围10→10K;信噪比≥70dB;失真≤1%;电源220V/50Hz;质量2Kg;


数量:1台(振动教学仪内置)


功能:为激振器提供放大功率。


3.4、电荷放大器


指标:


① 电荷*大输入范围:1000000pC


电压*大输入范围:-10V→ +10V


② 输入选择:电荷、电压:


③ 功能选择及频响:


线   性:电荷输入:1Hz → 50kHz


      电压输入:0 → 50kHz


④ 积   分: 积分:1Hz → 150Hz 或


              10Hz→ 1.5kHz(选一)


⑤ 低通滤波:0.1— 50kHZ 连续可调


⑥ 电荷增益:1、2、5、10、20 、30 、40、60 、100、200、 300 、400、 600 、1000   十四档


⑦ 电压增益:1、2、5、10、20 、30 、40、60 、100 九档


数量:2通道(振动教学仪内置)


功能:可以把电荷加速度计和力锤信号放大,输出信号供数据采集


3.5、压电加速度传感器+磁座


指标:频率范围0.2~6K,灵敏度20pC/ms-2,10000m/s2


数量:1只(标准配置)


功能:测量简支梁和悬臂梁的加速度响应,提供计算自振频率、振型的加速度响应时程曲线。


3.6、力锤


指标:测量范围5000N;固有频率50KHz;灵敏度4pc/N;锤重0.2Kg;尺寸200x70x16mm;附加锤头:橡胶、尼龙、铝、钢


数量:1个(标准配置)


功能:用锤击法激振简支梁和悬臂梁,用加速度计测量响应,数据可用于锤击法模态参数识别。


3.7、USB数据采集仪


采样频率

100kHz

分辨率

16Bits

A/D模入通道

8通道

A/D模入范围

±10V

程控放大

1、2、4、8倍

缓存器FIFO

32KB

定时计数器

8253

接口

计算机USB接口

数量

1(振动教学仪内置)

功能

可进行加速度、力传感器的信号采集。


3.8Vib'EDU振动信号采集、处理和分析软件(教学版)


 该软件根据选配的实验装置的不同可完成多项实验内容,为振动教学提供了系统的测试内容。


 软件主要内容:


序号

实验方法

实验内容

1

锤击法振动实验

简支梁自振频率、模态振型测量实验;

悬臂梁自振频率、模态振型测量实验;

圆盘自振频率、模态振型测量实验;

2

阻尼、弹模实验

材料弹性模量测试实验;

阻尼比(半功率带宽法)实验;

阻尼比(半衰减法)实验;

3

信号处理

信号处理和频谱分析;

信号叠加;

4

转子台实验

转子台教学实验(机械类);

5

机械振动测试实验

认识机械振动;

简谐振动系统振幅与频率的测量

振动系统固有频率测量(李萨育图);

简支梁自振频率测量(正弦扫频法);

悬臂梁自振频率测量(正弦扫频法);

主动隔振实验;

被动隔振实验;

单式动力吸振实验;

复式动力吸振实验;

油阻尼减振器实验;

拍振实验;

二、三自由度钢弦振动实验;


 软件界面:


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